关于初中语文教学改革的反思与探索

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaezhu1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展和新课程改革的不断深入,初中语文课堂教学工作也面临着进一步的改革。因此,本文将结合教学经验,对传统语文课堂教学中的不足进行深入分析,并针对性地提出解决意见,以期为语文课堂教学工作提供更多的发展思路。 With the continuous development of society and the continuous deepening of new curriculum reform, junior high school Chinese classroom teaching is also facing further reforms. Therefore, this article will combine the teaching experience, in-depth analysis of the shortcomings in the traditional Chinese teaching, and put forward suggestions to solve the problems, with a view to providing more ideas for the development of Chinese teaching.
其他文献
莫言创作于20世纪80年代中期至90年代后期的小说中,大量运用感觉化叙述,引起了批评界的关注和评论。洪子诚指出:“莫言的小说,表现了开放自己感觉的那种感性化风格……在描述
“既要金山银山,又要绿水青山,绝不以牺牲环境为代价发展经济,要把环保工作放到全面建设小康社会的大环境中”。为了实现这个承诺,清徐县走上了以人为本建设生态示范区的道路
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
情景教学是在教学中充分利用形象,创设具体的生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。实践证明,小学英语情景教学通过创设形式多样的情境,为学生提供了用英语进行练习的可能,能够引起学生兴趣,使他们在轻松、愉快的气氛中学习,较自如地运用所学知识,提高了学习效率。  模拟生活情景,激发学生求知欲望  例如小学四年级下册Unit 16 “In the market”一
期刊
作为一名初中历史老师,笔者认为要在有限的45分钟内,提高教学效果,就必须根据学生的不同年龄阶段,转变教学观念。不同年龄、不同层次的学生其心身特点、兴趣爱好等都存在着很
梁福来同志长期从事企业经营管理和生产管理工作,积累了丰富的工作经验。1995年担任经理职务后,以提高企业经济效益和综合实力为已任,内抓改革增活力,外闯市场求效益,经营形势逐年好转
在劳动力密集的河南省,大量输出劳动力可以迅速促进当地经济的发展和人民生活水平的提高,但人们往往忽视从长远看过量输出导致的非均衡流动却可能束缚输出地经济的发展,笔者
期刊
作为启蒙运动后世界社会文化史的核心主题,现代性曾在个人主体意识的自觉、主体能力的发展以及现代民主与法制的建设等方面做出了巨大的贡献。然而随着工业文明的发展,现代化
由于原油储量下降、开采难度增加以及配套设施不完善等多种原因,小洼油田的部分油井、注气井被长期闲置,甚至报废,不仅造成了严重的资源浪费,对于构建区域井网、发挥油田集群