【摘 要】
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教育系百年树人之责任,当爱生如子。＂爱生如子＂其实是教育的理想状态。尤其是在当前思想意识多样多元多变的形势下,要践行＂爱生如子＂的教育情怀,非至真至纯之人难以达到。笔者基
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教育系百年树人之责任,当爱生如子。＂爱生如子＂其实是教育的理想状态。尤其是在当前思想意识多样多元多变的形势下,要践行＂爱生如子＂的教育情怀,非至真至纯之人难以达到。笔者基于二十多年的教育经历,尝试对＂爱生如子＂进行粗浅诠释。一、把学生当成学生教育学把学生定义为学习的人。那么,无论是学校还是教育工作者,都必须考虑清楚要为学生提供怎样的教育。笔者认为,教育千万种,
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