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随着英语越来越广泛的应用，英语学科的教学也越来越深入，但不难发现，我们的英语教学中哑巴英语现象还大量存在，尤其是一些农村小学，孩子的书写也许还不错，但听说读方面就显得处于劣势。在这三个方面中，又都牵涉到学生语感的培养。所谓的语感，是指人们对语言的感受能力。英语语感包括听说活动中语言的轻重缓急、语调的抑扬顿挫以及由听说内容而带来的情感体验等。