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教师培训是促成教师专业发展和实现教师素质提升的重要途径.当前,国家核心价值切实传导的理念之维、教育先进技术有效推广的实践之维和理论实践贯通教师体认的策略之维是教师培训的三维诉求.准确把脉当前教师培训的诉求,有助于教师培训实践的深化和目标的达成,也有助于通过培训促成教师的有效发展.
理念·实践·策略:当前教师培训的三维诉求及其思考
【摘 要】
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教师培训是促成教师专业发展和实现教师素质提升的重要途径.当前,国家核心价值切实传导的理念之维、教育先进技术有效推广的实践之维和理论实践贯通教师体认的策略之维是教师
【机 构】
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兰州职业技术学院,甘肃 兰州,730070
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2015年12期
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“人生两个宝,双手和大脑.用脑不用手,快要被打倒.用手不用脑,饭也吃不饱.手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬.”这首节奏明快、寓意深刻的儿歌是《陶行知教育名篇》中关于“
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