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随着新课改的不断深入推进，素质教育的观念不断深入人心，德才兼育成了每个教师的使命。在初中道德与法治教学实践中，n教师既要关注学生对专业理论知识的学习，又要关注学生思想道德品质的发展。本文以促进学生全面发展为初衷，结合实践教学经验就初中n道德与法治教学中德育渗透的策略进行探究，以期为相关教育工作者提供参考。