【摘 要】
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网络时代的快速发展和教育主体的时代变换,使得传统教学模式已无法更好满足"教""学"互动的结构性需求。教育工作者开始将先进的互联网技术融入传统的课堂教学中,极大地推动了
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘双一流’背景下的高校‘党管人才’建设路径探索”(项目批准号:2017SJB0804)的阶段性成果
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网络时代的快速发展和教育主体的时代变换,使得传统教学模式已无法更好满足"教""学"互动的结构性需求。教育工作者开始将先进的互联网技术融入传统的课堂教学中,极大地推动了教学模式的变革与创新。基于新时代教学模式的特征,整合传统课堂教学与网络教学的优势,可以更好地实现线下与线上的有机融合,使习近平新时代中国特色社会主义思想传播入脑入心,强化大学生"四个意识",坚定"四个自信",增强大学生对中国特色社会主义道路、对国家意识形态和政治生活的强烈认同。
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