【摘 要】
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1.浙江奉化中学的钱明忠老师撰文,提出这样的观点:文学作品教学应尊重学生学习过程中的独特体验,只有这样,才能真正落实学生语文学习的主体地位,最终完成教育的根本任务——
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1.浙江奉化中学的钱明忠老师撰文,提出这样的观点:文学作品教学应尊重学生学习过程中的独特体验,只有这样,才能真正落实学生语文学习的主体地位,最终完成教育的根本任务——育人。2.湖北松滋市第三中学的董新明老师撰文,呼吁:诗歌教育可以培育学生的人文精神,开启学生的创造才
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