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基于测绘技能竞赛与实践教学的相互促进作用,针对目前测绘实践教学过程中存在的问题,探讨了基于学科竞赛的数字地形测量学实践教学改革,提出了在实践教学内容、实践教学方法、实践育人队伍、实践教学条件、实践教学考核机制五个方面改革的具体措施。教学实践表明,改革取得良好的效果。
基于学科竞赛的实践教学改革——以数字地形测量学课程为例
【摘 要】
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基于测绘技能竞赛与实践教学的相互促进作用,针对目前测绘实践教学过程中存在的问题,探讨了基于学科竞赛的数字地形测量学实践教学改革,提出了在实践教学内容、实践教学方法、实践育人队伍、实践教学条件、实践教学考核机制五个方面改革的具体措施。教学实践表明,改革取得良好的效果。
【机 构】
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安徽大学资源与环境工程学院,生态与环境国家级实验教学示范中心
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2021年03期
【基金项目】
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安徽省精品线下开放课程建设项目(2018kfk044),安徽省教学研究项目(2019jyxm1201,2018jyxm0943)。
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