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学困生时刻困扰着我们的教学，而且直接影响着整个班级的氛围。如何有效地转化学困生，提高整体教育质量，已成为焦点。对此我们要从教学中着力培养学生的建模能力，找到提高学困生学习成效的有效手段。
在总复习中加强学困生物理建模能力对策分析
【摘 要】
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学困生时刻困扰着我们的教学，而且直接影响着整个班级的氛围。如何有效地转化学困生，提高整体教育质量，已成为焦点。对此我们要从教学中着力培养学生的建模能力，找到提高学困生学
【机 构】
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福建省泉州市培元中学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年4期
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