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在实际的车工技能学习过程中,车工技能所涉及的范围非常广泛,相对的技术要求也非常高,自身的实践性及变化因素都非常多,这样的特点也造成车工实训过程中经常会出现各种各样的问题。因此,如何才能真正做到对学生积极性的调动以及学生自身学习兴趣的激发,是现代学校车工实训教学主要目标。本文重点就对提高车工实训教学质量的有效措施进行了分析。