【摘 要】
：
目的探讨消癥汤联合米非司酮治疗气虚血瘀型子宫肌瘤的临床效果。方法选取2014年9月~2017年9月我院收治的气虚血淤型子宫肌瘤患者的临床资料52例,对比采用米非司酮治疗(对照
论文部分内容阅读
目的探讨消癥汤联合米非司酮治疗气虚血瘀型子宫肌瘤的临床效果。方法选取2014年9月~2017年9月我院收治的气虚血淤型子宫肌瘤患者的临床资料52例,对比采用米非司酮治疗(对照组,26例)与消癥汤联合米非司酮治疗(观察组,26例)的近期疗效及子宫肌瘤、子宫体积、症状积分等综合指标差异。结果经临床治疗后观察组与对照组的总有效率分别达到了96.15%与76.92%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。同时在子宫肌瘤、子宫体积、症状积分三项评价指标方面两组治疗后均有所改善,且观察组优于对照组(P<
其他文献
目的分析急性脑梗死患者行依达拉奉治疗后的临床效果。方法选取我院收治的急性脑梗死患者（77例）为本次研究对象,按照不同治疗方式将其分为对照组与实验组,对照组（38例）患者行疏血
【正】 三机部第一技术交流站,在三机部成立最早、办得较好的行业技术交流站之一,也是一个“民办官助”、具有行业联合技术服务中心性质的组织,它成立于1973年底。当时,几个
术前了解尿道狭窄的疤痕范围,对手术方式的正确选用和治疗效果的提高,至关重要。作者等自1988年10月～1992年2月对35例外伤性尿道狭窄用高频超声(5.0MHz和7.5MHz)径直肠和经会
【摘要】随着新课程改革的如火如荼的推进，如何适应新课改的要求，在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学，是英語教师亟需认真思考的问题。课堂是教学工作的主阵地，是教师“传道、授业、解惑”的主场所，是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道，也是实现有效教学的主战场。要提高高中英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，聚焦英语课堂教学的45分钟，实现真正的有效课堂教学。而这一目标的实现，并非易事，需要教
本文介绍了研究煤孔隙结构的气体吸附法、水银孔度计法并评述了分形理论在煤孔隙结构研究中的应用。
1986年，在伦敦举行的第十届数学教育心理学会（PME-10）的分组会上，冯.格拉斯菲尔德（VonClasfield）等发表了题为"合成单位及构成它们的运算"的研究报告。然而引起人们普遍感兴趣的是支持这一研究的理论框架——认识建构主义（Constructivism），自此以后，建构主义成为继"大众数学"、"问题解决"之后国际数学教育界最热门的话题之一。 （一）建构主义的先导 早在50-60年代
农村初中学困生缺乏基本的阅读兴趣，他们大多畏惧阅读，对老师有厌恶心理。让他们生成阅读兴趣，首先要扶正他们的心理天平，重新架构起师生感情纽带，以开启心理之门，使阅读兴趣有得以滋生的可能，这是前提；其次我们要不断拓展阅读平台，丰富他们的阅读实践，培养与提升他们的阅读感悟，催生出阅读的内在趣味，形成持久的阅读兴趣，这是关键。 一、阅读兴趣的激发：扶正心灵天平，重构感情纽带 学生阅读兴趣的丧失是因为其
阐述了地下商业经营场所现状、特点及存在的消防安全问题,分析了地下商业经营场所的火灾危害,通过深入研究哈尔滨市地下商业经营场所消防＂六清六建＂专项整治工作,提出了地下商
【正】 经济效果是一个广泛使用的概念。一般说来,讲求经济效果是要以最少的劳动耗费和劳动占用取得同样的劳动成果,或是以同样的劳动耗费和劳动占用取得最大的劳动成果(有用
【正】 自本刊提出“怎样促使科研成果转化为直接生产力?”的讨论以来,陆续收到不少稿件。本刊曾先后数期刊载了《新产品研制中的管理问题及改革建议》、《论技术的先进性与