论文部分内容阅读
文化是语文教学的主旋律,是语文课的“味道”. 语文课堂是文化流泻的过程,流泻出的是文化中蕴藏的美好情感和智慧火花.我们的语文教学就应该启思怡情,追求文化的流泻,彰显语文本色.
追求文化的流泻彰显语文的本色
【摘 要】
：
文化是语文教学的主旋律,是语文课的“味道”. 语文课堂是文化流泻的过程,流泻出的是文化中蕴藏的美好情感和智慧火花.我们的语文教学就应该启思怡情,追求文化的流泻,彰显语
【机 构】
：
淮安市实验小学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
小学音乐教育的目的,不是培植音乐家,也不是单纯的学会音乐技能,而是培养小学生对音乐的兴趣和热爱。少年儿童是祖国的未来和民族的希望,其法制观念的强弱、法律素质的高低,
写话作为人们自古以来学会使用文字进行沟通交流阐述心中所想的主用方式,亦是当代学习历程中融入语文素养水平的综合体现,基于此其在小学语文教学课程中的比重就自然而言凸显
词汇不仅是学习一门语言最重要的部分,还是理解和掌握一门语言最有效的通道.在高中阶段,英语教材的词汇量不小,这便给学生的学习和理解造成了一定的困难.作为教师,应当积极帮
期刊
2011北师大新版《义务教育音乐课程标准》（以下简称课程标准）明确指出，音乐教学应该以提高学生音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；要强调学生实践音乐，鼓励学生创造音乐；同时音乐教学
为做好精准扶贫档案工作,加强和规范精准扶贫档案,双鸭山市档案局(馆)以建立健全精准扶贫档案工作机制为基础,以规范管理精准扶贫档案为目标,以强化精准扶贫档案安全保密为保
期刊
精准扶贫工作是实现全面小康社会的重要措施,如何做好精准扶贫档案工作,努力为精准扶贫服务,为社会事业发展服务,这就为档案管理工作提出了新的课题。
Accurate poverty all
莫言在《诺贝尔文学奖颁奖典礼》中指出“文学和科学相比,的确没有什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处.教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教
语文课堂教学是一个动态生成的过程.在这一过程中,师生不可能完全按照教师预设的方案来活动,必定有无法预知的生成.本文就教师对预设、生成、语文课堂教学三者之间的关系做一
为了学好英语,打好英语的基础就应该扩大英语的词汇.但是有些教师对于英语词汇的重视程度不够,这不利于学生英语水平的提高.本文就如何扩充初中学生英语词汇量,提出了一些教
期刊
在进行小学英语课堂教学过程中,教师要对词汇基础给予高度的重视,通过开展词汇教学来开阔眼界、扩大词汇量提供条件.在进行小学英语课堂词汇教学实践过程中,教师需要对课堂教
期刊