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陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活教育理论：“随手抓来，都是活书，都是学问，都是本领……”利用生活废旧物品作为DIY活动器具，能真正体现出幼儿在活动中的主体地位。引导幼儿进行“废物DIY”，让幼儿在无拘无束中感受生活，使幼儿的性格变得开朗、精神生活变得丰富多彩，学会生活，学会创造。
生活 创造 教育——我们的“废物DIY”
【摘 要】
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陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活教育理论：“随手抓来，都是活书，都是学问，都是本领……”利用生活废旧物品作为DIY活动器具，能真正体现出幼儿在活动中的主体地位。引
【机 构】
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浙江舟山定海区机关幼儿园
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2010年5期
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