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综合课程是基础教育阶段一种重要的课程类型。本文首先回顾了综合课程的发展历史，然后在此基础上从知识论、心理学、社会学、教育学等几方面阐述综合课程的理论基础，以期更好地促进综合课程的有效实施。
综合课程的历史发展及存在的理论基础
【摘 要】
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综合课程是基础教育阶段一种重要的课程类型。本文首先回顾了综合课程的发展历史，然后在此基础上从知识论、心理学、社会学、教育学等几方面阐述综合课程的理论基础，以期更好地
【机 构】
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西北师范大学教育学院博士研究生
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年5期
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