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一、问题分析综观现今的低年级写字教学,老师教得累,学生学得不快乐.我们低年级平时的写字教学还有许多需要改进的地方.
匠心独运出墨香--小学低年级写字指导策略探微
【摘 要】
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一、问题分析综观现今的低年级写字教学,老师教得累,学生学得不快乐.我们低年级平时的写字教学还有许多需要改进的地方.
【机 构】
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江苏省无锡市惠山区天一实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2017年11期
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