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浅论建筑工程土建施工中桩基础技术要点
【出 处】
:
百科论坛电子杂志
【发表日期】
:
2020年4期
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改革开放以来,随着我国国民经济高速增长给我国社会面貌带来深刻变化的同时,一些采取以牺牲生态环境为代价、盲目追求数字 GDP的行为而产生的环境污染现象也随之而来。由于环境
创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。笔者就初中语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈几点拙见: 1 改变教学观念,强化主体意识 一切改革首先是观念上的改
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语文是人类文化的载体,它不仅是交际工具,也是文化的重要组成部分,它包含众多美的因素,其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,新课程对高中思想语文课教学提出了新的要求。因此,高中语文教师在实施组织教学中,要与时俱进,不断进行教学反思,才能在教学中不断取得突破性的进展。 目前存在的课堂教学模式逐渐呈现出了新课程理念和精神不
动物防疫是保障畜牧业健康发展的主要措施.通过开展基层动物防疫工作,可以降低疫情的发生率,保证畜牧业的健康发展.因此,要充分重视基层动物防疫工作,采取相应措施,不断提升
口语交际是现代社会对人才要求的一项基本能力,从小学一年级开始就应该注重对学生口语交际能力的培养,使他们能够掌握与人交往的方法和策略,具备富有感染力和说服力的口语交际能力。培养学生文明得体地表达自己的思想情感和与人沟通的能力,是每一个小学语文教师的重要责任。《小学语文新课程标准》中总目标的第九点要求小学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和