【摘 要】
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据世界大学新闻网 2018 年7月26日报道，爱尔兰一项名为“爱尔兰高等教育的国际化”研究称，爱尔兰的高等教育机构承认其国际化进程并未取得最大化效益，而是由于资源缺乏受到限制。同时，由于缺乏致力于将其打造为热门求学目的地的政府投资，爱尔兰高校的国际化进程受到阻碍。 该研究称，在爱尔兰，许多高校过于注重学生数量及收入增长，忽略了利用资源满足国际学生的需求。而在将爱尔兰打造成热门求学目的地这一方面，
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据世界大学新闻网 2018 年7月26日报道，爱尔兰一项名为“爱尔兰高等教育的国际化”研究称，爱尔兰的高等教育机构承认其国际化进程并未取得最大化效益，而是由于资源缺乏受到限制。同时，由于缺乏致力于将其打造为热门求学目的地的政府投资，爱尔兰高校的国际化进程受到阻碍。
该研究称，在爱尔兰，许多高校过于注重学生数量及收入增长，忽略了利用资源满足国际学生的需求。而在将爱尔兰打造成热门求学目的地这一方面，缺乏国家层面的有效战略合作。同时，爱尔兰高校之间在国际学生市场方面尚需更多的合作。另外，其他能促进高校国际化的因素包括：加强学生市场的流动性、促进外向流动、确保项目的国际认证和政府政策的有效实施。
该研究由爱尔兰高等教育局委托、爱尔兰研究委员会资助，旨在探索爱尔兰高等教育国际化的程度以及吸引国际学生策略的廣度。该研究因将调查数据和师生、国际办公室主任的观点有机结合，而自称为“爱尔兰史上首次从课程、教学、为国际学生提供支持等不同视角来审视爱尔兰的高等教育国际化研究”。在该研究的前言中，爱尔兰高等教育管理局首席执行官格雷厄姆·洛夫（Graham Love）表示，该报告的调查结果将是一个宝贵的资源，因为目前爱尔兰正致力于实现教育部长理查德·布鲁顿（Richard Bruton）在“2016-2020年爱尔兰国际教育战略”中制定的雄心勃勃的目标。
（湖南第一师范学院外国语学院曾昭艳编译）
编辑 徐玲玲 校对 吕伊雯
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