【摘 要】
:
一、理解算法概念,抓住关键字眼正如集合没有明确的定义一样,也很难给出算法的明确定义。但其实算法就在我们周围,算法可以从广义和狭义两个方面去理解。1.广义的算法做任何
论文部分内容阅读
一、理解算法概念,抓住关键字眼正如集合没有明确的定义一样,也很难给出算法的明确定义。但其实算法就在我们周围,算法可以从广义和狭义两个方面去理解。1.广义的算法做任何事情都有一定的方法和步骤。这些步骤都
First, to understand the concept of algorithms, to grasp the key words Just as the collection is not a clear definition, it is difficult to give a clear definition of the algorithm. But in fact the algorithm is around us, the algorithm can be understood in both broad and narrow sense. 1. Generalized Algorithms There are certain ways and steps to do anything. These steps are all
其他文献
历史学科能力是指学生在掌握、运用历史知识、技能的过程中表现出的特定的个性心理特征。课程标准对学科能力的表述为,初中:计算历史年代、识别使用历史图表、阅读理解的能力
一、什么是世界意识“世界意识”是国际意识、竞争合作意识和开放意识的综合体,即站在全人类的高度,正确认识、对待中国与世界的历史和现状的思维方式。具体地说,就是了解世
语文教学要陶冶学生审美的情操、爱美的情趣。初中阅读教学是语文教学的基本环节,语文学习的目标不能定位在简单的识字,阅读与分析课文上,应逐步拓展到文学的欣赏,以及爱美情
《语文课程标准解读》指出:“新世纪的语文课程面临新的要求,要顺应社会发展的需要,调整课程的内容和结构,要在促进学生全面发展的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特
高中新教材充分体现了课程标准的基本理念,其无论从内容的呈现方式还是页面、视图的设置,都充分重视了学生已有的知识经验和兴趣特点,对教师的教育思想和教学方法提出了新的
本文的目的是通过分析传统零售业从线下渠道转移到线上渠道的主要原因,清楚地向读者提供在中国零售行业从传统渠道转向线上渠道的过程中,影响力最大的因素有哪些,这些因素在转型
一、知之为知之,不知为不知,是知也大部分老师在课堂上都碰到过被学生提问难住的情况。有的老师处理得体,有的老师却未尽人意。我曾经见到过一位老师在公开课上,因答不出学生
《新课标》提倡教师要创造性的使用教材,要求教师以发展的眼光来对待教材,教材不仅可以根据学生发展的基本经验进行选择、整合,而且可以根据学生发展的实际情况创造性地取舍