论文部分内容阅读
在"互联网+"背景下,以云计算、大数据、慕课等为代表的互联网新技术将促进教育生态系统的全面变革,如何实施"有效教学"、提升教育教学质量是当前高职教育面临的紧要问题。文章从教学环境、教师素养、学生自主学习3个层面阐述了"互联网+"背景下高职教育有效教学的影响因素,进而提出不断完善教学环境、提高教师的综合素养、培养学生自主学习能力等提高高职教育有效教学的策略。