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摘 要：高校学生党组织作为党在高校的最基层组织深入开展创先争优活动是在大学生党员中巩固和拓展学习科学发展观成果的重要举措，是保持和发展党的先进性的重要保证，是加强和改进学生党建工作的重要途径。高校学生党员是一个特殊群体，要开展好创先争优活动必须抓好着力点，在优化组织文化上、在创新活动载体上、在健全制度建设上创先进，在带头学习提高上，在带头实践创新上在带头崇廉尚信上、在带头服务奉献上争优秀。
关键词：创先争优；学生；党组织；党员
中图分类号：G641 文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）05-0108-02
胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时强调：“当前，各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是学习实践科学发展观活动的深化，是新时期加强党的基层组织建设的政治总动员。在高校学生党员中开展创先争优活动，做好党的骨干后备力量的教育引导对于带动整个社会争先进、创优秀具有重要的现实意义。
一、充分认识学生党组织深入开展创先争优活动的必要性
（一）开展创先争优活动是巩固和拓展学习科学发展观成果的重要举措
党的十七大深刻阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，为贯彻落实党的十七大精神，中央决定从2008年9月起，用一年半左右的时间，在全党深入开展学习实践科学发展观活动，取得了丰硕的成果。但是，继续巩固并拓展扩大学习实践活动成果，落实整改任务，是一项艰巨而长期的任务。“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”是深入开展创先争优活动的总体要求，从创先争优活动总体要求上可以明确开展好此项活动重在落实、重在基层、重在行动、重在解决问题和取得实效，这与深入学习实践科学发展观活动的总体目标具有内在的一致性和延续性。开展创先争优活动是将学习实践活动取得的好经验、好做应用到基层党的组织建设工作中的有效手段，是将学习实践活动中形成的科学发展思路根植于每个共产党员的头脑中的有效载体，既可以为深入落实学习实践活动形成的惠及广大群众的各项长期整改任务提供强大动力，又可以为建立健全科学的长效机制提供有力的抓手，更好的激励各级党组织和广大党员做学习实践科学发展观的先锋与表率。因此，包括学生党组织在内的各级基层党的组织都应将创先争优活动作为长期坚持开展的经常性工作。可以说，创先争优活动本身就是基层党组织学习实践科学发展观的创效机制。
（二）开展创先争优活动是保持和发展党的先进性的重要保证
怎样始终保持党的先进性问题，是党的建设的一个极其重要的问题，是关系到我们党的前途与命运的重要命题。党的建设的基本经验告诉我们，能否保持党的先进性，取得党的事业不断胜利，不仅要有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍。毛泽东同志曾说，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。新的历史条件下，作为社会中思想最活跃、发展潜力最大、精力最充沛、素质最优良的群体中的先进分子的大学生党员必然要成为党的事业发展和建设的重要生力军。随着科教兴国和人才强国战略的实施，我国的高等教育已经完成了由“精英教育”向“大众教育”的转变，高校已经成为新党员培养、发展的重要基地。据统计，近年来，学生党员、青年党员数量稳步增长，大学生党员已经成为新时期我们党新生力量的重要源泉。作为我们党未来干部的后备军，他们有朝气、有知识、懂专业，他们先进与否，素质高低将关系到我党未来执政能力的水平，这也是对高校学生党建工作的考验。深入开展创先争优活动，在学生党员中形成争先进、创先进的良好氛围，对于促进广大学生党员坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，引领学生党员立志成才，做好表率，成为中国特色社会主义事业的可靠接班人具有重要作用。
（三）开展创先争优活动是加强和改进学生党建工作的重要途径
作为大学生中的骨干分子与中坚力量，学生党员在政治素质、道德品质、专业学习、日常生活等方面，都起到较好的示范带动作用，其整体素质令人满意。但是，由于学生具有有别于社会人的特质，使得学生党员的经历过于单一，所处环境过于平和，对马克思主义理论又缺乏系统的学习，从未在艰苦环境中受过锻炼，他们的信念和知识仅仅来自于书本，没有经过长时期、严格的党内生活，这些弱点和不足使学生党员与他们肩负的历史重任所要求具备的素质还有着一定的差距。主要集中在：一是部分学生党员入党动机还不完全端正。随着市场经济的发展，社会对物质欲望的追求日益强烈，功利主义、实用主义、个人主义对高校学生产生了一定的影响，一些同学入党不完全是出于信仰和理想的追求。二是部分学生党员服务意识还不够坚定。在一部分党员身上还存在奉献意识不强、牺牲精神不够，在荣誉和利益面前对个人得失斤斤计较的现象。三是部分学生党员的政治理论素养还比较匮乏。有些学生党组织在对学生党员培养发展过程中对于学生的现实表现看到较重，忽视了对理论素养方面的考察，导致学生党员缺乏对党的基本理论系统掌握的兴趣，在理论学习时重表面、轻内涵，不能真正的用党的创新理论去指导实践。四是学生党员的带头作用需要进一步提高。有一部分学生党员本人无论是在学习成绩、政治表现还是在为人做事方面都很好，但在工作中缺乏主动性，仅限于自身而不能带动和影响身边的同学，不能鼓动身边的同学共同进步，辐射面过于局限。学生党员自身出现问题的原因固然是多方面的，但根本上还是在基层学生党建方面存在薄弱环节。开展创先争优活动，明确先进和优秀的标准，对学生党组织和学生党员全面提高，齐头并进具有明显的示范作用和促进作用。
二、深刻把握学生党组织开展创先争优活动的着力点
高校的学生党员是一个处在象牙塔的特殊群体，就其开展创先争优活动的内涵而言，既有其普遍性又有其特殊性。因此，在学生党组织开展创先争优活动要立足于高校工作实际，立足于学生发展本职，按照中央提出“五个好”、“五带头”的内容和标准，结合学生党员的特殊性，从组织和个体两个层面找准开展创先争优活动的着力点。
（一）发挥学生党组织战斗堡垒作用层面
1、在优化组织文化上创先进
建设先进的学生党组织就要不断通过打造学习型组织、探索新型模式、完善功能来夯实组织基础，提升战斗力。第一，要注重学习型党组织建设。要结合高校传播知识、传承文化的特点，通过灵活多样的形式，在党支部形成乐学、善学的良好氛围，使广大学生党员在学习中体悟人生，树立远大理想，促进提高。第二，要注重学生党建新模式的探索。积极促进党的组织在学生涉及的各个领域发挥作用，要强化学生支委会建设，提升其工作能力和水平，推进在学生公寓、学生社团建立党组织的模式探索，鼓励学生党员作为政治核心积极参与学生会、班委會工作，增强工作动力，努力实现学生党组织在学生中的全覆盖。第三，要注重学生党组织的功能建设。要在健全教育、管理、服务党员和普通学生的同时，积极引导学生党组织参与学校发展建设的各个方面，促进学生党组织服务师生、维护校园和谐稳定的作用。
2、在创新活动载体上创先进
形式多样的活动载体是学生党组织凝聚力和创造力的体现，要通过特色活动将创先争优活动落到实处，取得实效。一要注重同学生的专业特色相结合。要将学生党员在日常学习中吸收的各学科的专业知识有效应用于实践，大力开展具有鲜明专业特色的活动，服务社会经济发展，不断增长才干。二要注重同社会实践相结合。学生党组织要积极同社区、农村、企事业单位的党组织建立联系，让学生党员在社会实践中体会党情、国情、世情，民情，通过社会实践体会民生，树立服务人民群众的理念。三要注重同服务学生成长成才相结合。高校是培养社会主义和各建设者和可靠接班人的重要阵地，学生党组织要围绕人才培养开展活动，服务学生学业、服务学生就业，服务学生健康身心养成等需求。
3、在健全制度建设上创先进
制度具有根本性、长期性和稳定性的特征，建立健全合理有效的制度体系的建设可以促进学生党组织发展的科学化、规范化水平。一是要规范组织生活制度。深刻认识组织生活是我们党内生活的传统形式，细化组织生活内容，创新组织生活形式，强化组织生活质量，通过组织生活学习理论，交流思想，提升修养。二是要构建学生党员考核评价体系。要结合创先争优活动的标准，进一步明确新时期学生党员的评价指标，研究制定符合实际的考评办法，通过建立监督机制，做到及时发现问题，及时解决问题，将考评体系内化为学生党员自身素养提升，外化为创先争优的实际行动。三是要建立有效的激励制度。学生党组织开展创先争优活动，要注重激发党员的内在动力，通过目标、荣誉、情感等多种激励模式选树出优秀的典型人物和事件，在学生党员中形成学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好氛围和目标。
（二）发挥学生党员先锋模范作用层面
1、在带头学习提高上争优秀
加强学习是学生的天职，广大学生党员的示范作用一方面要体现在努力学习科学文化知识，为未来从事社会工作积蓄足够的知识储备上；另一方面要体现在要努力学习马克思主义理论知识，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断强化自我改造，不断增强党性修养上，要在强化自我改造中解决好思想上入党的问题，切实端正入党动机。在强调自身提高的同时，还要能够通过示范作用更多同学共同提高、共同进步，发挥朋辈引导的特殊作用。
2、在带头实践创新上争优秀
学生党员要立足本职，发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取，积极主动参与到学术科研和校园文化建设当中，努力将理论应用于实践，在实践中验证理论，深化理论。一要坚持培养创新意识，在激烈的社会竞争中树立敢于争先的优秀品格；二要坚持养成学术品格，要用科学的精神看待事物发展，辨别是非，求真务实。三要坚持建立团队意识，注重对集体主义精神的升华，要学会合作，善于组织并带动他人。
3、在带头服务奉献上争优秀。作为当代的大学生党员，既要有与时俱进的时代特征，又要具备中华民族优秀文化的锤炼
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，具体到学生党员的实际上就是要能够服务广大师生，切实起到学校与学生之间的桥梁纽带作用，要能够将党的方针政策、学校各项举措有效传达到每一名同学中，更要能于维护好广大同学的正当权益，为同学解决实际问题，助其成长，做学生的信赖者。同时，学生党员还要带头参加社会公益活动，服务社会、回馈社会，培养优秀品德、社会公德，做社会主义荣辱观的坚定践行者。
4、在带头崇廉尚信上争优秀
大学生党员要承扬共产党人廉洁清正的优秀品质，要在源头上自觉强化廉洁诚信信念。一要模范遵规守纪，在思想上和行动上保持一致，国家法律法规和校规校纪坚决维护者。二要坚持诚实守信，要将诚信落实到学校生活的各个环节，要坚持严谨求学，杜绝学术不端。三要坚持求真务实，要能够与不良风气坚决斗争，不能随波逐流，要做时代先锋，坚定共产主义信仰。
在高校学生党员中深入持久地开展创先争优活动，对于保持、发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用有很现实的积极意义。通过争优秀、创先进，影响更多的大学生，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观，加强对学生党员的教育和引導，使之始终保持党员先进性，从而坚定他们在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。
关键词：创先争优；学生；党组织；党员
中图分类号：G641 文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）05-0108-02
胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时强调：“当前，各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是学习实践科学发展观活动的深化，是新时期加强党的基层组织建设的政治总动员。在高校学生党员中开展创先争优活动，做好党的骨干后备力量的教育引导对于带动整个社会争先进、创优秀具有重要的现实意义。
一、充分认识学生党组织深入开展创先争优活动的必要性
（一）开展创先争优活动是巩固和拓展学习科学发展观成果的重要举措
党的十七大深刻阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，为贯彻落实党的十七大精神，中央决定从2008年9月起，用一年半左右的时间，在全党深入开展学习实践科学发展观活动，取得了丰硕的成果。但是，继续巩固并拓展扩大学习实践活动成果，落实整改任务，是一项艰巨而长期的任务。“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”是深入开展创先争优活动的总体要求，从创先争优活动总体要求上可以明确开展好此项活动重在落实、重在基层、重在行动、重在解决问题和取得实效，这与深入学习实践科学发展观活动的总体目标具有内在的一致性和延续性。开展创先争优活动是将学习实践活动取得的好经验、好做应用到基层党的组织建设工作中的有效手段，是将学习实践活动中形成的科学发展思路根植于每个共产党员的头脑中的有效载体，既可以为深入落实学习实践活动形成的惠及广大群众的各项长期整改任务提供强大动力，又可以为建立健全科学的长效机制提供有力的抓手，更好的激励各级党组织和广大党员做学习实践科学发展观的先锋与表率。因此，包括学生党组织在内的各级基层党的组织都应将创先争优活动作为长期坚持开展的经常性工作。可以说，创先争优活动本身就是基层党组织学习实践科学发展观的创效机制。
（二）开展创先争优活动是保持和发展党的先进性的重要保证
怎样始终保持党的先进性问题，是党的建设的一个极其重要的问题，是关系到我们党的前途与命运的重要命题。党的建设的基本经验告诉我们，能否保持党的先进性，取得党的事业不断胜利，不仅要有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍。毛泽东同志曾说，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。新的历史条件下，作为社会中思想最活跃、发展潜力最大、精力最充沛、素质最优良的群体中的先进分子的大学生党员必然要成为党的事业发展和建设的重要生力军。随着科教兴国和人才强国战略的实施，我国的高等教育已经完成了由“精英教育”向“大众教育”的转变，高校已经成为新党员培养、发展的重要基地。据统计，近年来，学生党员、青年党员数量稳步增长，大学生党员已经成为新时期我们党新生力量的重要源泉。作为我们党未来干部的后备军，他们有朝气、有知识、懂专业，他们先进与否，素质高低将关系到我党未来执政能力的水平，这也是对高校学生党建工作的考验。深入开展创先争优活动，在学生党员中形成争先进、创先进的良好氛围，对于促进广大学生党员坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，引领学生党员立志成才，做好表率，成为中国特色社会主义事业的可靠接班人具有重要作用。
（三）开展创先争优活动是加强和改进学生党建工作的重要途径
作为大学生中的骨干分子与中坚力量，学生党员在政治素质、道德品质、专业学习、日常生活等方面，都起到较好的示范带动作用，其整体素质令人满意。但是，由于学生具有有别于社会人的特质，使得学生党员的经历过于单一，所处环境过于平和，对马克思主义理论又缺乏系统的学习，从未在艰苦环境中受过锻炼，他们的信念和知识仅仅来自于书本，没有经过长时期、严格的党内生活，这些弱点和不足使学生党员与他们肩负的历史重任所要求具备的素质还有着一定的差距。主要集中在：一是部分学生党员入党动机还不完全端正。随着市场经济的发展，社会对物质欲望的追求日益强烈，功利主义、实用主义、个人主义对高校学生产生了一定的影响，一些同学入党不完全是出于信仰和理想的追求。二是部分学生党员服务意识还不够坚定。在一部分党员身上还存在奉献意识不强、牺牲精神不够，在荣誉和利益面前对个人得失斤斤计较的现象。三是部分学生党员的政治理论素养还比较匮乏。有些学生党组织在对学生党员培养发展过程中对于学生的现实表现看到较重，忽视了对理论素养方面的考察，导致学生党员缺乏对党的基本理论系统掌握的兴趣，在理论学习时重表面、轻内涵，不能真正的用党的创新理论去指导实践。四是学生党员的带头作用需要进一步提高。有一部分学生党员本人无论是在学习成绩、政治表现还是在为人做事方面都很好，但在工作中缺乏主动性，仅限于自身而不能带动和影响身边的同学，不能鼓动身边的同学共同进步，辐射面过于局限。学生党员自身出现问题的原因固然是多方面的，但根本上还是在基层学生党建方面存在薄弱环节。开展创先争优活动，明确先进和优秀的标准，对学生党组织和学生党员全面提高，齐头并进具有明显的示范作用和促进作用。
二、深刻把握学生党组织开展创先争优活动的着力点
高校的学生党员是一个处在象牙塔的特殊群体，就其开展创先争优活动的内涵而言，既有其普遍性又有其特殊性。因此，在学生党组织开展创先争优活动要立足于高校工作实际，立足于学生发展本职，按照中央提出“五个好”、“五带头”的内容和标准，结合学生党员的特殊性，从组织和个体两个层面找准开展创先争优活动的着力点。
（一）发挥学生党组织战斗堡垒作用层面
1、在优化组织文化上创先进
建设先进的学生党组织就要不断通过打造学习型组织、探索新型模式、完善功能来夯实组织基础，提升战斗力。第一，要注重学习型党组织建设。要结合高校传播知识、传承文化的特点，通过灵活多样的形式，在党支部形成乐学、善学的良好氛围，使广大学生党员在学习中体悟人生，树立远大理想，促进提高。第二，要注重学生党建新模式的探索。积极促进党的组织在学生涉及的各个领域发挥作用，要强化学生支委会建设，提升其工作能力和水平，推进在学生公寓、学生社团建立党组织的模式探索，鼓励学生党员作为政治核心积极参与学生会、班委會工作，增强工作动力，努力实现学生党组织在学生中的全覆盖。第三，要注重学生党组织的功能建设。要在健全教育、管理、服务党员和普通学生的同时，积极引导学生党组织参与学校发展建设的各个方面，促进学生党组织服务师生、维护校园和谐稳定的作用。
2、在创新活动载体上创先进
形式多样的活动载体是学生党组织凝聚力和创造力的体现，要通过特色活动将创先争优活动落到实处，取得实效。一要注重同学生的专业特色相结合。要将学生党员在日常学习中吸收的各学科的专业知识有效应用于实践，大力开展具有鲜明专业特色的活动，服务社会经济发展，不断增长才干。二要注重同社会实践相结合。学生党组织要积极同社区、农村、企事业单位的党组织建立联系，让学生党员在社会实践中体会党情、国情、世情，民情，通过社会实践体会民生，树立服务人民群众的理念。三要注重同服务学生成长成才相结合。高校是培养社会主义和各建设者和可靠接班人的重要阵地，学生党组织要围绕人才培养开展活动，服务学生学业、服务学生就业，服务学生健康身心养成等需求。
3、在健全制度建设上创先进
制度具有根本性、长期性和稳定性的特征，建立健全合理有效的制度体系的建设可以促进学生党组织发展的科学化、规范化水平。一是要规范组织生活制度。深刻认识组织生活是我们党内生活的传统形式，细化组织生活内容，创新组织生活形式，强化组织生活质量，通过组织生活学习理论，交流思想，提升修养。二是要构建学生党员考核评价体系。要结合创先争优活动的标准，进一步明确新时期学生党员的评价指标，研究制定符合实际的考评办法，通过建立监督机制，做到及时发现问题，及时解决问题，将考评体系内化为学生党员自身素养提升，外化为创先争优的实际行动。三是要建立有效的激励制度。学生党组织开展创先争优活动，要注重激发党员的内在动力，通过目标、荣誉、情感等多种激励模式选树出优秀的典型人物和事件，在学生党员中形成学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好氛围和目标。
（二）发挥学生党员先锋模范作用层面
1、在带头学习提高上争优秀
加强学习是学生的天职，广大学生党员的示范作用一方面要体现在努力学习科学文化知识，为未来从事社会工作积蓄足够的知识储备上；另一方面要体现在要努力学习马克思主义理论知识，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断强化自我改造，不断增强党性修养上，要在强化自我改造中解决好思想上入党的问题，切实端正入党动机。在强调自身提高的同时，还要能够通过示范作用更多同学共同提高、共同进步，发挥朋辈引导的特殊作用。
2、在带头实践创新上争优秀
学生党员要立足本职，发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取，积极主动参与到学术科研和校园文化建设当中，努力将理论应用于实践，在实践中验证理论，深化理论。一要坚持培养创新意识，在激烈的社会竞争中树立敢于争先的优秀品格；二要坚持养成学术品格，要用科学的精神看待事物发展，辨别是非，求真务实。三要坚持建立团队意识，注重对集体主义精神的升华，要学会合作，善于组织并带动他人。
3、在带头服务奉献上争优秀。作为当代的大学生党员，既要有与时俱进的时代特征，又要具备中华民族优秀文化的锤炼
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，具体到学生党员的实际上就是要能够服务广大师生，切实起到学校与学生之间的桥梁纽带作用，要能够将党的方针政策、学校各项举措有效传达到每一名同学中，更要能于维护好广大同学的正当权益，为同学解决实际问题，助其成长，做学生的信赖者。同时，学生党员还要带头参加社会公益活动，服务社会、回馈社会，培养优秀品德、社会公德，做社会主义荣辱观的坚定践行者。
4、在带头崇廉尚信上争优秀
大学生党员要承扬共产党人廉洁清正的优秀品质，要在源头上自觉强化廉洁诚信信念。一要模范遵规守纪，在思想上和行动上保持一致，国家法律法规和校规校纪坚决维护者。二要坚持诚实守信，要将诚信落实到学校生活的各个环节，要坚持严谨求学，杜绝学术不端。三要坚持求真务实，要能够与不良风气坚决斗争，不能随波逐流，要做时代先锋，坚定共产主义信仰。
在高校学生党员中深入持久地开展创先争优活动，对于保持、发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用有很现实的积极意义。通过争优秀、创先进，影响更多的大学生，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观，加强对学生党员的教育和引導，使之始终保持党员先进性，从而坚定他们在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。