【摘 要】
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社会主义核心价值观社会化是学校德育教育的重要内容。社会转型时期的社会主义核心价值观教育,由于个体化与网络化社会的挑战,教育功利和唯分数论的挤压,价值观教育的知识化
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目“少数民族传统道德优秀资源对当代青少年道德教育的作用研究(16CSH020)”阶段性成果
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社会主义核心价值观社会化是学校德育教育的重要内容。社会转型时期的社会主义核心价值观教育,由于个体化与网络化社会的挑战,教育功利和唯分数论的挤压,价值观教育的知识化和形式化等三方面的因素,面临发展困境。基于社会工作嵌入视角,分析社会工作嵌入社会主义核心价值观教育的必要性和可能性。进一步得出社会工作促进社会主义核心价值观社会化的实现路径是:第一,学校社会工作对社会主义核心价值观教育介入时空和解释框架的借用;第二,社会主义核心价值观教育对社会工作专业人员和专业方法的借用;第三,社会主义核心价值观教育与学校社会工作在相互嵌入中共同发展。
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