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本文从小学语文教学的现状着手,通过全面分析核心素养与小学语文的融合原则与内容,以小学语文的课本教材、课堂讲解、课堂实践三方面作为课堂构建的基础,重点论述了小学语文核心素养指导下的课堂构建,初步提出了核心素养视域下的小学语文课堂构建的基本方向。
小学语文核心素养指导下的课堂建构——以部编版教材为例
【摘 要】
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本文从小学语文教学的现状着手,通过全面分析核心素养与小学语文的融合原则与内容,以小学语文的课本教材、课堂讲解、课堂实践三方面作为课堂构建的基础,重点论述了小学语文
【机 构】
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昆山市巴城中心小学校,江苏苏州215300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年15期
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