【摘 要】
：
高中历史是高中人文科学课程中很重要的科目,而且也是高考文综其中的一科,对于学生来说,学好高中历史不仅能够提升个人的文化素养,并且影响今后学习生涯的走向,因为高考这一
论文部分内容阅读
高中历史是高中人文科学课程中很重要的科目,而且也是高考文综其中的一科,对于学生来说,学好高中历史不仅能够提升个人的文化素养,并且影响今后学习生涯的走向,因为高考这一环节,如今的高中教育越来越趋向于应试教育,历史教学也是如此,我们的老师多半是根据高考大纲来执行在短时间能尽可能让学生考高分的教学计划,让学生生硬的记住历史事件,如某人在某时做了某事,然后记住前人以及总结了的意义与反思.这显然不是我们教育的初衷,我们应该根据课本现有的知识,去引导孩子们养成能够自己提炼历史知识的能力,并对所学历史事件进行总结,不能让学生对历史学习停留在表面,要能够透过表面看到历史的本质,所以,本文联系实际的历史教学经验,对高中历史细节教学运用策略进行思考,总结了历史教学的经验.
其他文献
摘要：初中物理学习相对而言有一定的难度，物理学科本身逻辑性强，实验也较多，因此初中教师和学生要特别重视物理学科的教与学。初中物理的学习过程会有较多的实验部分，实验教学是提升物理成绩和学习效率的一个重要手段，通过实验可以提高学生们的动手能力、思维能力和综合素质，所以初中物理的实验教学在初中的学习过程占据重要的地位。 关键词：初中物理;实验教学;重要性;实践分析 物理学是一门以大量实验为基础的学科
目的:通过对乳腺癌治疗后患者的深度访谈,探索其对恢复性生活的认知和态度及性生活状态的改变,以期为医务工作者认识乳腺癌治疗后患者的性心理历程并制定相应的干预策略提供
2018年初,教育部提出高中思想政治课的学科核心素养为政治认同、科学精神、政治参与和法治精神,这引起高中教师普遍关注.反观现实,思政课对学生的科学精神培养不足,本文重点
伴随着高考体制改革的加剧,高中各个教学科目都迎来了相应的变革期,高中历史更是其中的代表.作为高考必考科目之一的高中历史,长期以来都得到了广大历史教师和学生的高度关注
摘要：高中生作为振兴民族复兴的重要接班人，在依法治国背景下，学校应该重视学生法治意识方面的培养，在思想政治课堂有效渗透，通过培养学生法治意识，一方面能够使高中生知法懂法、自觉遵循法律，不做违法事情，另一方面可以增强学生法律素养，对社会秩序进行有效维护，提高个人素养，因此，在思想政治教学中，教师应该注重法治意识，把其与教材内容有机融合，并结合社会中具体案例，强化学生法治意识。 关键词：高中;思想政
目的:手术后疼手术创伤所引起的一种应激反应,表现为行为和心理上的一种不愉快的经历。一直以来,由于小儿不能准确诉说疼痛的部位、程度以及性质,造成了疼痛评估的困难,再加
摘要：新高考综合改革是一场自下而上而又自上而下的教育改革，如何在未来的高考中考出好成绩，提升学校的教育教学质量，是摆在每一所高中学校面前的课题，为此闽侯一中做了一番探索和实践，特别是在选课和走班教学管理制度方面有自己的心得。 关键词：高中;选课走班;教学管理制度 根据党中央、国务院的研究部署，我国的新高考可以追溯到2013年党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决