【摘 要】
：
三峡永久船闸锚索工程的质量是直接关系到船闸的边坡稳定和运行安全的关键.预应力锚索是针对可能不稳定的岩体或建筑物基础施加预应张力,以提高不稳定体的抗滑能力和结构力.
论文部分内容阅读
三峡永久船闸锚索工程的质量是直接关系到船闸的边坡稳定和运行安全的关键.预应力锚索是针对可能不稳定的岩体或建筑物基础施加预应张力,以提高不稳定体的抗滑能力和结构力.三峡永久船闸端头锚索前期施工过程中常出现二次进浆管堵塞现象,经过施工工艺和结构型式的改进,解决了大部分进浆管堵塞的问题,且灌浆的效果良好;但要从根本上解决进浆管堵塞还需增大一级锚孔孔径或改用无粘结钢绞线材料等.
其他文献
为了更好发挥人体解剖生理学实验教学在培养学生动手能力、独立分析问题能力和解决问题能力方面的作用，在人体解剖生理学实验教学中，围绕以学生为主体，调动学生学习积极性和开发
在各行各业勾画“十一”五广西发展新蓝图之际，11月28日，电力基础设施建设国家重点项目——钦州久隆500kV输变电工程正式开工建设。该工程是钦州电网建设和发展的重要里程碑，标
李觏秉承先秦儒家的富民思想,立足于北宋仁宗时期的社会现实,主张通过“平土均田”、“薄赋敛”和“君子理财”等举措,保护农民的实际利益,实现富民、富国的主张.李觏的富民
何为“高效课堂”？就是：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果!本人现结合自己的教学实践，谈一些我个人的体会，愿与同行们共勉。
【摘 要】创新是民族进步的灵魂，也是我国深化教育改革以及普及和推进素质教育的根本宗旨，在新课改的发展目标中也占据着举足轻重的作用，培养学生的创新能力迫在眉睫。尤其是在中学数学教学中，培养和锻炼学生的创新思维和能力，不仅能够推动教学水平的提高，而且为学生综合素质的提升提供了强大的催化剂的功效。 【关键词】中学数学 培养学生 创新能力 创新思维 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号
【摘 要】 阅读能力是小学语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力的培养，发展学生的自主学习能力，提高他们语文学习的有效性，是打开小学生智慧之门的钥匙。本文就此谈谈：在小学语文教学中，如何让学生养成自主阅读的策略。 【关键词】 兴趣；自主；合作；探究；质疑；阅读能力 【中图分类号】G62.22【文献标识码】A【文章编号】209
【摘要】网络资源赋予了中职英语教学更多更新的特性，而网络资源的获取、处理和应用已作为教师与学生最基本的能力和文化水平的标志。本文对网络环境下的中职英语教学进行了探究与实践，总结了中职英语教学中网络资源的有效使用方法。 【关键词】网络环境 中职英语 教学 【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0012-01 一、引言 由于大学的扩招，与普通中学
【摘 要】以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化改革，全面推进素质教育，是我国教育改革和发展的主题。小学科学作为对少年儿童进行科学教育的基础学科，在全面实施素质教育中有着十分重要的地位和作用。小学科学的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实践是学科学的最有效的手段。动手实践作业可以激发学生爱科学的兴趣，有效地帮助学生发展智力，提高学生科学素质。小学科学课中设计的大量实验作业，正是
【摘要】高校特殊学生群体管理和服务工作是高校学生工作的难点，由于生源广泛，特殊学生情况各有不同。因此，如何创新我国高校特殊群体学生管理与服务模式，形成多层次、多形式的大学生特殊群体援助格局，是构建和谐校园的重要保障。 【关键词】高校特殊群体 管理和服务模式 创新 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0013-02 如今，高校贫困生、少数民族学
【摘 要】 阅读课教学作为高中英语最重要的课型之一，是培养学生思维能力的重要载体。任务型英语教学（Taskbased English Teaching）是在英语课堂教学中让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化、任务化，从而培养其运用英语的能力。而思維型阅读教学模式则是在英语教学活动中利用思维科学有计划、有系统地指导学生思考的一套稳定的教学程序，二者的有效结合运用必