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语文是最重要的交际工具之一,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性是其基本的特点.语文教学的目标,是使学生形成并发展语文素养.因其所具有的多重功能和基础作用,决定了它在基础教育中的重要作用.语文素养的形成是一个长期的、持久的过程,也是一个通过多元方式综合作用才能形成的过程.
探究小学语文教学中学生语感的培养
【摘 要】
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语文是最重要的交际工具之一,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性是其基本的特点.语文教学的目标,是使学生形成并发展语文素养.因其所具有的多重功能和基础作用,决定了
【机 构】
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贵州省赤水市长期小学 贵州赤水 564700
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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