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荆楚大地的青年才俊——高二的同学们,金秋九月,带着高一的青涩与稚嫩,带着对未来的期许与好奇,你们踏入了高二的大门。在这里,你们可以看到还没撤去的刚刚毕业的学哥学姐们的大学录取光荣榜,感受到他们高中学习的紧张与充实,更能体会到明年那即将燃起的竞争的“硝烟”……因为,你们上高二了!因为,你们上承高三、下启高一!
高中是每个青年成长成人成才的关键时期,对那些要成为国家合格的建设者特别是想要成为国之栋梁的同学,更要把握好这个特殊而美好的人生阶段。
把握高中,要有大志向。高中是人生新的起点,在这个起点,不能满足于小的胜利,小的成绩,小的成功,必须要目光长远,胸怀大志。要以他人、社会、民族、国家甚至全人类的发展与完善为己任,坚持弘扬优良传统,不断超越自我,超越历史,领先时代,把学习知识、强健体魄、增长智慧、修炼品格、追求崇高与卓越当做每天的功课和根本。
把握高中,要有大境界。做学问,要做大学问;做人,就要做大写的人。而这一切,都要有大境界。要达到大境界,必须有忧患意识,有对国家负责、对现实负责、对历史负责、对人类负责的强烈责任感。站在大境界上,就会看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一生碌碌无为。大境界是一种温暖的情怀和一种朴素的价值,它要求人学会把责任担当起来,学会超越“小我”,开始一种崭新的人生!
把握高中,要有大行动。“千里之行,始于足下”“一屋不扫何以扫天下”等等名言都向我们揭示了一个道理:事情的关键在于行动,关键在于从身边的事做起。高中三年非常短暂,匆匆之间,我们度过了高一,进入了高二,还有一年就要经历高考,所以,无论学习还是生活,有理想,有境界,更要有行动,有创造,人生才会有价值,有意义。有大行动,不是天天去做惊天动地的大事,而是要有雄心坚持做长远的事,有恒心坚持做平常的事,有细心坚持做繁琐的事,有信心坚持做困难的事,有虚心坚持做疑惑的事,有专心坚持做“单调”的事……
儒家经典《大学》开宗明义:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”其实,中学阶段的教育也是要帮助我们同学臻于“至善”的境界。臻于“至善”,我们才可实现人生理想;臻于“至善”,我们方可成为国之栋梁;臻于“至善”,我们才可以更好地服务整个人类社会!
惟楚有才。衷心希望高二的同学们能够一日三省,一日三励,防微杜渐,自强不息,相信并期望你们能成为大师,成为推动人类发展进步的杰出人才,为人类的文明进步书写荆楚儿女更加灿烂辉煌的篇章,期望你们之中出现更多的屈原、诸葛亮、刘秀、李时珍、李先念、董必武等杰出的文学家、科学家、政治家和军事家。
(作者系湖北襄阳四中校长、党委书记)
高中是每个青年成长成人成才的关键时期,对那些要成为国家合格的建设者特别是想要成为国之栋梁的同学,更要把握好这个特殊而美好的人生阶段。
把握高中,要有大志向。高中是人生新的起点,在这个起点,不能满足于小的胜利,小的成绩,小的成功,必须要目光长远,胸怀大志。要以他人、社会、民族、国家甚至全人类的发展与完善为己任,坚持弘扬优良传统,不断超越自我,超越历史,领先时代,把学习知识、强健体魄、增长智慧、修炼品格、追求崇高与卓越当做每天的功课和根本。
把握高中,要有大境界。做学问,要做大学问;做人,就要做大写的人。而这一切,都要有大境界。要达到大境界,必须有忧患意识,有对国家负责、对现实负责、对历史负责、对人类负责的强烈责任感。站在大境界上,就会看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一生碌碌无为。大境界是一种温暖的情怀和一种朴素的价值,它要求人学会把责任担当起来,学会超越“小我”,开始一种崭新的人生!
把握高中,要有大行动。“千里之行,始于足下”“一屋不扫何以扫天下”等等名言都向我们揭示了一个道理:事情的关键在于行动,关键在于从身边的事做起。高中三年非常短暂,匆匆之间,我们度过了高一,进入了高二,还有一年就要经历高考,所以,无论学习还是生活,有理想,有境界,更要有行动,有创造,人生才会有价值,有意义。有大行动,不是天天去做惊天动地的大事,而是要有雄心坚持做长远的事,有恒心坚持做平常的事,有细心坚持做繁琐的事,有信心坚持做困难的事,有虚心坚持做疑惑的事,有专心坚持做“单调”的事……
儒家经典《大学》开宗明义:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”其实,中学阶段的教育也是要帮助我们同学臻于“至善”的境界。臻于“至善”,我们才可实现人生理想;臻于“至善”,我们方可成为国之栋梁;臻于“至善”,我们才可以更好地服务整个人类社会!
惟楚有才。衷心希望高二的同学们能够一日三省,一日三励,防微杜渐,自强不息,相信并期望你们能成为大师,成为推动人类发展进步的杰出人才,为人类的文明进步书写荆楚儿女更加灿烂辉煌的篇章,期望你们之中出现更多的屈原、诸葛亮、刘秀、李时珍、李先念、董必武等杰出的文学家、科学家、政治家和军事家。
(作者系湖北襄阳四中校长、党委书记)