【摘 要】
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综合实践活动课是一门新型课程,它需要我们走出课本、走出教室,形成相对独立的区域特色,即“一校一景”、“百花齐放、百家争鸣”.多年来我校根据这一特点,结合校情和学生的
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综合实践活动课是一门新型课程,它需要我们走出课本、走出教室,形成相对独立的区域特色,即“一校一景”、“百花齐放、百家争鸣”.多年来我校根据这一特点,结合校情和学生的年龄特征,认真选好角度,以“课题研究”为突破口,在综合实践活动课程的实践模式上做文章,并在与各科课程资源的整合中取得了良好的效果.rn一、课题研究的内容rn在实施过程中,我们在国家大型课题组的引导下引导学生自主选题,模拟教育科研的方法,让学生自主探究、发现问题、解决问题.其研究的内容经历了三个阶段.
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