【摘 要】
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教育学家杜威十分关注人的问题,他的人性思想是其道德教育理论的基础。作为美国首屈一指的哲学家,杜威见证了美国社会结构急剧变化,世界局势动荡不安的一个特殊的时代,这一特
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教育学家杜威十分关注人的问题,他的人性思想是其道德教育理论的基础。作为美国首屈一指的哲学家,杜威见证了美国社会结构急剧变化,世界局势动荡不安的一个特殊的时代,这一特殊的社会时代背景促使杜威对人性进行一系列的思索。美国传统道德教育的先天不足,对美国社会带来了一系列的道德问题,使得人们必须重新审视传统道德教育,从而杜威形成自己独特的人性化道德教育思想。杜威人性化道德教育思想是建立在对达尔文进化论、实用主义哲学、机能心理学的批判继承的基础之上的。
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