切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈高中语文阅读教学
浅谈高中语文阅读教学
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchendewei
【摘 要】
:
“三读”——自读、研读、扩读,三者互为前提,互为因果,缺一不可,这是新课改对高中生的要求。可见无论是提高自身素质还是为高考做准备,高中生阅读能力的培养尤为重要。
【作 者】
:
白和福
【机 构】
:
宁夏中卫市第一中学 宁夏 中卫 755000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年12期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“三读”——自读、研读、扩读,三者互为前提,互为因果,缺一不可,这是新课改对高中生的要求。可见无论是提高自身素质还是为高考做准备,高中生阅读能力的培养尤为重要。
其他文献
网络音乐与当代大学生音乐审美教育关系探析
在对网络音乐的传播特性、审美特性和文化特性进行深入剖析的基础上,对当代大学生音乐审美教育需求的技能维、情感维和价值维进行了解析,并基于此提出了网络音乐在当代大学生音
期刊
网络音乐
大学生
音乐审美教育
论语文教学与质疑精神的培养
质疑精神就是敢于独立思考,对已有的知识、社会存在现象提出质疑,发表自己的独特见解,勇于探索未知领域的精神。现在一些人们缺乏质疑精神,中小学的语文教学有一定的责任,主要是由
期刊
语文教学
质疑精神
知识落实
答案固化
让“小练笔”精彩纷呈
课堂小练笔就是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、效果好等特点。因为阅读与习作始终是语文学习的重头戏,读写结合不
期刊
启蒙作文教学策略
在语言表达和积累方面,首先要增强学生的语言感受力.其次是要提高学生的有效积累.教师要切合学生的实际,设计小步子,小台阶,让学生轻轻松松地拾级而上,迈向作文成功的殿堂.
期刊
仿效课文
抓好基础
培养观察能力
勾勒思路
独立写作
让政治课动起来
大家都深知“课堂是教学的主战场”,因为教学的有效性,最终要落实到课堂上,课堂上的有效才是最终的有效,所以教师要引导学生积极参与到教学过程中来,抛弃他们或隐或显的情感及精神
期刊
教学过程
课堂上
学生主体作用
教学的有效性
教学活动
引导学生
提前准备
师生互动
课堂实际
教学实践
教学情景
教学目标
教师
主战场
新课程
组织
运用
初中历史与社会课教学中创新思维的培养
什么是创新思维呢?就是不受现成的常规思路的约束,寻求对问题全新的独特性的解答方法的思维过程。创新思维具有开放性、求异性、突发性的特点,是逻辑与非逻辑思维有机结合的产物
期刊
初中历史
教学实践
创新思维
新课程改革
新课程内容
非逻辑思维
素质教育
思维过程
实践能力
培养学生
解答方法
创新精神
常规思路
突发性
开放性
独特性
其他学术论文