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在教学中使用多种教学手段，有利于激发学生的参与意识。引导他们自立学习，从而让他们充分感到学习数学的乐趣。而多媒体辅助教学集声、光、动画为一体，化抽象为具体，变枯燥为有趣，化静为动。例如《数学》第三册“两种分法对比?首先教师以故事导入调动学生学习情趣。
运用多种媒体 引导学生自立学习
【摘 要】
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在教学中使用多种教学手段，有利于激发学生的参与意识。引导他们自立学习，从而让他们充分感到学习数学的乐趣。而多媒体辅助教学集声、光、动画为一体，化抽象为具体，变枯燥为有趣
【机 构】
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湖北省汉川市城隍镇农科中心小学
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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2001年1期
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