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期刊论文
小学数学课堂教学中的有效提问策略分析
小学数学课堂教学中的有效提问策略分析
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcfan
【摘 要】
:
数学学科具有极强的逻辑性,能够有效锻炼和提升学生的逻辑思维能力。课堂提问是小学数学课堂教学中常用的方式,科学有效的提问能够引导学生专注到课堂教学之中,锻炼学生解析问题
【作 者】
:
戴杰颖
【机 构】
:
吉林省大安市乐胜乡第一中心校
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
数学课堂教学
有效提问策略
小学
逻辑思维能力
引导学生
数学学科
课堂提问
逻辑性
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数学学科具有极强的逻辑性,能够有效锻炼和提升学生的逻辑思维能力。课堂提问是小学数学课堂教学中常用的方式,科学有效的提问能够引导学生专注到课堂教学之中,锻炼学生解析问题的能力。
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