【摘 要】
：
目的：观察采用热敏灸配合腰椎牵引治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法：将60例患者随机分成2组各30例,治疗组选用热敏灸加腰椎牵引治疗,对照组选用推拿加传统针灸法治疗。2组均
论文部分内容阅读
目的：观察采用热敏灸配合腰椎牵引治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法：将60例患者随机分成2组各30例,治疗组选用热敏灸加腰椎牵引治疗,对照组选用推拿加传统针灸法治疗。2组均治疗15d,比较2组临床疗效。结果：治疗组有效率为93.3%,对照组为73.3%,治疗组优于对照组,且2组比较有统计学意义（P〈0.01）。结论：牵引配合热敏灸治疗腰椎间突出症疗效满意,值得临床推广应用。
其他文献
精彩的课堂导入，不仅可以消除心理杂念和其他课程的延续思维的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，还可以调动学生的学习积极性，让他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花，使整个语文课堂起到事半功倍的效果。 一、激之以趣 1.故事激趣。強烈的好奇心是初中学生的共同特征，他们反感教师的空洞说教。如教学《晏子使楚》时，有位教师用歌德的故事导入：“在我们开始上课之前，老师先给
补拥军 教育的目的是把各个不同层次的学生培养成合格的“人”，而不是让更多学生因为“小小的成长毛病”而无所适从地流入社会。作为一个人民教师，我们不应因为自身考核的压力，或升学率的压力而以有色的眼镜和畸形的学生优劣观去评定学习上有差异的学生，而应该以以人为本的理念和“救救孩子”良好愿景真心塑造每一个学生，让他们的生命重放光彩。在此，我将谈谈如何提高差生的语文学习问题。 一、深入全
从事数学教育多年，不得不面临这样一个令人尴尬的现实：学生不喜欢上数学课.为什么呢？因为同物理相比，数学课上听不到滴答的钟表声，听不到嗡嗡的音叉声，更听不到仿真马达的咔哒声；同化学相比，数学课上看不到斑斓的色彩，看不到翻动的泡沫，更看不到令人兴奋的五彩火焰.有的只是应试教育下冗长的计算，苍白的证明，枯燥的推理，数学成了聪明者的游戏.这个印象很大程度上是源于沉重的功课及考试压力，快快乐乐地学习数学也变
数和形是数学问题研究中不可分割的统一体．利用图形来研究数量关系，或者根据数量关系去研究图形的数形结合的方法，充分体现了数学的和谐美．著名的勾股定理最早也是由“弦图”证明
在我国，英语几乎在所有学历阶段普及，尤其是中学生，感觉英语学习的压力很大，很多学生学不好英语，有的盲目补课，试图以增加学习时间来提高英语学习成绩，但是，效果不佳，究其原因，英语是字母文字，单词抽象，枯燥难记，英语和汉语在字、词及语法、句法、修辞、语气方面都存在着很大差异。我们国家的孩子从小在汉语环境下学习，形成了汉语学习的习惯定势，所以我们的孩子学习英语很困难。而英语国家的孩子在英语学习的环境下长
在基层,农发行信贷人员普遍感到政策性棉花收购资金比粮油收购资金管理难度较大.这主要是因为棉花价格不稳定,棉花形态变化大以及成品棉花要经过加工等诸多环节,管理起来极不
目的：观察三黄洗剂对湿热下注型肛瘘患者术后创面愈合及改善创面症状的作用。方法：将60例湿热下注型低位单纯性肛瘘术后的患者随机分为2组,每组30例,分别术后予三黄洗剂加味和P
目的：评价通幽汤加减联合同步放化疗治疗瘀血阻膈型中晚期食管癌的近期疗效和毒副反应。方法：将70例瘀血阻膈型中晚期食管癌患者随机分成2组各35例，试验组通幽汤加减＋同步放化疗，
<正>宅仁医会全称"一体堂宅仁医会",是明代隆庆年间新安医学家徐春圃在直隶省顺天府(今北京)召集客居京师的46位名医成立的医学学术组织,是我国有史可考的最早的学会组织和科