【摘 要】
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＜正＞汉字是整个中华民族文化体系中的一个重要组成部分，是一种能负载文化的文化。在日常识字教学中，许多教师往往重视汉字的工具性而忽略汉字的文化性。其实，识字的过程应是一种文化的熏陶和感染。追本溯源学汉字，在汉字演变中习得做人的道理，培养民族自豪感，培植文化自信，是语文教师应具备的教学功底，也是学校须承担的历史使命。
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＜正＞汉字是整个中华民族文化体系中的一个重要组成部分，是一种能负载文化的文化。在日常识字教学中，许多教师往往重视汉字的工具性而忽略汉字的文化性。其实，识字的过程应是一种文化的熏陶和感染。追本溯源学汉字，在汉字演变中习得做人的道理，培养民族自豪感，培植文化自信，是语文教师应具备的教学功底，也是学校须承担的历史使命。
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