论文部分内容阅读
在学生的绘画作品欣赏中，教师应适当改变教学策略，探索运用符合低年级学生的欣赏方法，引领他们睁开慧眼去发现美，发现作品中的美，同时体验审美的乐趣，提高审美品位。
小学美术绘画作品欣赏策略
【摘 要】
：
在学生的绘画作品欣赏中，教师应适当改变教学策略，探索运用符合低年级学生的欣赏方法，引领他们睁开慧眼去发现美，发现作品中的美，同时体验审美的乐趣，提高审美品位。
【机 构】
：
河南省卫辉市孙杏村镇孙杏村小学
【出 处】
：
小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
小学生口算能力的高低将直接影响到小学学习数学过程中计算能力。根据多年教学实际情况证明，一个学生计算正确率的高低，与他口算能力的强弱是成正比的。口算在日常生活和生产中
新课改下思想政治课教学需要以学生为本，调动学生参与实践活动的学习积极性，充分体现学生在学习中的主体地位，充分发挥学生的主观能动性。同时我们要用严谨认真的科学态度，在课堂
学生的学习活动应与一定的情境相联系，在良好的情境中学习，可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学的新知识。因此，这就要求教师在教学中要创设现实且富有吸引力的教学情境
在数学教学过程中，我们常常会有“似曾相识”的感觉，而且在不同分支、不同领域中会感到某种类似的成份。如果我们把这些类似进行比较，加以联想的话可能出现许多意想不到的结果和
随着教学改革理念的不断深入，创新教学方法，提高初中生物教学的实效性势在必行。目前，以计算机为核心的多媒体技术，在初中生物课程的教学中具有直观形象、信息量大的特点，如果应用
根据宽城职教中心学生主观幸福感的现状和特点，分析影响职高生主观幸福感的因素，主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应时方式等主观因素和学生的学业满意度及家
近年来，为了能够满足社会发展对人才的需求，我国大力进行课程教育改革，高中教育中的数学教学模式和方法也在不断进行探索和创新。在高中数学教学方式和模式改变的过程中，体验方教
小学教育是我国教育的基础，优化小学管理，是有效提高小学教育效果的首要前提。我国小学教育管理工作已积累了多年经验，并取得不错的成效，但随着社会的进步和时代的发展，传统的管理
师生互动的实质目的是为了学生在课堂学习中能更快的理解及吸收老师在课堂中普及的知识。教师身为教育的组织者、领导者要清楚的意识到师生互动的实质目的及重要性，让学生真正
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点。为了能够更好的完成识字教学的任务，教学中要注意教学方法灵活，教学形式多样。教学方法中可以采用直观