【摘 要】
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目前,在初中语文教学中,许多文章在描述时,都会采用一些修辞手法表达作者当时的情感.修辞手法的运用在一定程度上,可以将文章大意升华.语言本身在表达中具备一定的特色,而使
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目前,在初中语文教学中,许多文章在描述时,都会采用一些修辞手法表达作者当时的情感.修辞手法的运用在一定程度上,可以将文章大意升华.语言本身在表达中具备一定的特色,而使用修辞手法进行婉转表达或夸张表达,都使得文章更具有魅力.在教学中,仅采用修辞手法教学,会让学生感到枯燥.因此,本文针对初中语文修辞手法教学展开分析,提出相关教学策略,希望对语文教学水平的提高有所帮助.
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