【摘 要】
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2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点,惠州市政府为使惠州成为全省中职改革的示范,积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,推动惠州职
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2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点,惠州市政府为使惠州成为全省中职改革的示范,积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,推动惠州职业学校适应惠州产业结构调整需求,瞄准市场、贴近市场、面向市场开放办学,创建国重职校5所,省重点职校2所和4个省级实训中心.连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,形成“产销”两旺的勃勃生机,产生了良好的社会影响.
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六月的夏天，酷热难耐。下课后，有调皮的学生拿起矿泉水瓶子，接满自来水，向同学身上泼去，对方惊讶怒斥后愤然反泼。戏耍间，楼道地面上一片水痕，让负责卫生的老师一脸无奈。 该批评处理这些学生吗？但他们没有大过错。我陷入了深思：如何才能既不影响环境，又能让他们在紧张的学习生活中获得乐趣呢？ 我叫来这几个孩子，和他们闲聊起来：“泼水是不是很好玩呢？”他们狠命地点了点头。“但地面上水太多了，走在上面，容易
随着教育改革的推进，循序渐进教学原则作为教学实践的指导思想在化学教学中得到广泛应用.要想让学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，使学生承前启后地运用化学原理解决化学问题，教师就要在化学教学中秉承循序渐进的原则. 一、循序渐进原则的形成与内涵 早在朱熹的《读书之要》中，循序渐进就已被明确提出，并做出了明确的阐释.虽然当时只是简单的形而上学，但是为后来的发展奠定了基础.此
奇石,奇石,有啥稀奇?也许石头上会开花,也许会发光?带着这个疑问,我们乘着摩托车来到了“英山奇石馆”。哟!不看不知道,一看吓一跳。这里的石头琳琅满目,多的不计其数,让人看
在市场经济体制条件下,农村职业教育的发展受到了市场规律的支配和制约,出现了生源短缺、结构失衡、资源流失、效用降低等市场失灵现象.发展农村职业教育是服从和服务于广大
近年来，十堰市郧阳区白桑关镇中心学校以“抓活力，增激情，抓课改，提质量”为工作中心，以“办人民满意的教育”为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进课堂教学改革，全面提高学校教育质量，教育教学工作成果优异。 抓课改推进，一师一优课获“国优”。注重教师培训提高。学校先后派李小娟等6名中小学、幼儿园骨干教师赴武汉、南京、郧阳师专参加培训学习，外派校长齐随庆到广西进行国培学习，博采众长。将学到的先进教育理
在多媒体、电子软件飞速发展的现代社会，全面实施素质教育、创新教育、研究性学习、终身学习等现代教育观念逐渐变为教育实践.高考中的理科综合试题出现了研究性实验.这些变化，正在动摇着传统教育的根基，它传达的信息就是教师的素养也应该随着时代的变化而转型，即中学教师不仅要教书育人，还要改变自己，并用科学知识、新信息技术、新的教学理念、新型的教学形式等，培养学生的学习兴趣，提高课堂的实效性.这对化学教师素养的
幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸,而我的家庭是幸福的。我家有三口人:我、爸爸、妈妈。三个人都有自己的个性。爸爸中等个子,工作起来很认真,亲戚对他尊敬有加。
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当下的江苏高考模式，高中数学在考分中的权重很大，学生、教师，乃至于社会对高中数学教学聚集了更多的目光.万丈高楼平地起，要想帮助学生构建数学知识大厦，根基一定要牢固.数学知识大厦的根基在哪里？数学概念即根基之所在.当前的高中数学教学对概念教学的重视度不够，出现了一些问题和误区.下面分析概念教学存在的问题，并对如何有效组织概念教学进行简单探讨. 一、在高中数学概念教学中存在的问题 概括起来说，由于
摘要：复习作为学习过程中的一个重要阶段，对于提高教学质量、改善学生的学习习惯具有重要作用.在初中化学复习教学中，教师要转变复习观念，全面完成化学教学课标的要求，培养学生良好的学习习惯和学习方式，鼓励学生自主学习，从根本上提高学生的学习效果，从而提高初中化学的复习质量. 关键词：转变复习观念初中化学复习质量 在初中化学复习教学中，帮助学生巩固学习的知识，使学生学以致用是重要目的.从传统意义上来讲