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本文以职业中专电子技术应用专业基础课程《电工基础》为载体,探讨新课程背景下,职业中专专业课教师应该如何开展研究性学习。本文从研究性学习的设计原则和研究性学习在《电工基础》教学实践中的应用两个方面进行了初步探索,旨在为职业中专专业课教学改革提供参考。
《电工基础》研究性学习的尝试
【摘 要】
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本文以职业中专电子技术应用专业基础课程《电工基础》为载体,探讨新课程背景下,职业中专专业课教师应该如何开展研究性学习。本文从研究性学习的设计原则和研究性学习在《电
【机 构】
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福建省尤溪职业中专学校,福建尤溪,365100
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2011年6期
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