【摘 要】
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<正>在青少年校外科技教育工作中,如何有效提高青少年的动手制作能力,结合制作给青少年有效讲解科技知识与科学理论,让学生把动手与动脑有机结合在一起,是广大科技教师面临的
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<正>在青少年校外科技教育工作中,如何有效提高青少年的动手制作能力,结合制作给青少年有效讲解科技知识与科学理论,让学生把动手与动脑有机结合在一起,是广大科技教师面临的一项新任务。作为一名工作多年的乐高机器人和青少年电子制作教师,在自己的课堂教学工作实践中,进行了一些思考和实践,现总结出来和广大中小学科技教师分享。一、科技教学实质上是教师与学生之间的互相交往现在,我省许多中小学及青少年校外教育机构都开设了机器人这门学科,而作为一名机器人学科的教
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