【摘 要】
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【内容摘要】随着信息化社会的到来，信息技术在我国教育事业中的运用和普及也更加广泛。其中，最广为人知的就是高中英语教学中微课的运用。微课的诞生和运用对激发学生学习英语的兴趣以及提升教师的教学有效性有着重要的作用和意义。因此，在高中英语教学中如何运用微课教学模式来提升学生的学习质量和效率，已经成为广大高中英语教育工作者的重点思考内容。为此，本文针对微课在高中英语中的应用进行分析，进而总结出微课英语教学
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【内容摘要】随着信息化社会的到来，信息技术在我国教育事业中的运用和普及也更加广泛。其中，最广为人知的就是高中英语教学中微课的运用。微课的诞生和运用对激发学生学习英语的兴趣以及提升教师的教学有效性有着重要的作用和意义。因此，在高中英语教学中如何运用微课教学模式来提升学生的学习质量和效率，已经成为广大高中英语教育工作者的重点思考内容。为此，本文针对微课在高中英语中的应用进行分析，进而总结出微课英语教学的启示。
【关键词】高中
其他文献
【内容摘要】高中物理是一门以实验为主的科目，所以实验在整个物理教学中是处于非常重要的地位的，所以实验教学效果也是教师所关心的问题。在高中物理实验教学中，采用探究式教学对提高教学效率有很大的帮助。 【关键词】高中物理 探究教学 实验教学 高中物理是一门实验性学科，所以实验教学在整个教学过程中有着一个非常重要的地位，如何让实验教学的教学效率有所提高，就是教师在教学过程中所关心的问题。采用探究式的教
【内容摘要】学生在学校主要的活动场地就是班级，同时班级也是学生主要的学习战场，如果缺乏有效的管理，会严重的影响学生的学习质量。但是管理一直是一个难题，尤其是班主任对学生的管理，既不能太过于严厉，又不可以太过于宽松，如果太严厉更容易激发学生的逆反心理，如果太宽松学生又不听管教，因此，如果有效的对班级进行管理是班主任面临的一个重要问题，基于此，本文对初中班主任班级管理艺术进行了详细分析。 【关键词】
【内容摘要】近年来，随着现代教育技术的快速发展和不断创新，“微课”作为一种新型的教育教学模式，以其精、短、快的应用优势显著增强了教学活动的生动性和形象性，将抽象的微观世界转化为生动直观的宏观世界，在增强学生学习物理知识积极性的同时，提升物理课堂的教学效果。基于此，本文将简要阐述微课的内涵与应用优势，就如何巧用“微课”打造高效物理课堂提出自己的见解，希望为广大高中物理教师提供有益参考。 【关键词】
【内容摘要】要打造高效数学课堂，就要重视新课改提出的新目标、新要求，让学生作为数学课堂的主体、注意提高学生的综合素质、努力加深师生间的感情、注意多角度的教学方式创新等。另外教师还要精心备课，主动与学校的学科组互相沟通，及时制定完整的学习计划，设计时间合理的课程任务，以提高学生的数学综合素养为主要目标，努力打造高效的数学课堂。 【关键词】初中数学高效课堂打造 高效课堂是指教师力争花更少的时
【内容摘要】近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，高中教学越来越重视培养学生的核心素养与探究能力，以提高学生的整体水平，实现学生全面发展的教育目标。现阶段，在高中地理教学中，如何有效提高学生的地理核心素养，强化课堂教学质量，充分发挥课堂教学提问的重要作用，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到了人们的高度关注。本文主要基于地理核心素养下高中地理课堂教学提问展开分析与探讨，希望能够对日后的
【内容摘要】函数图像法作为高中物理教学中的重要方法，一直是高中物理教学的重点。图像法能够清晰准确的展示物理变化的过程，将虚拟的变化具象，最终呈现在纸上。这样的表现方式利用数型特点，结合图像中点、线的变化，幫助学生深入学习物理概念，深切体会物理现象背后呈现的本质。借助高中阶段数学的基础学习，更好的发挥了函数图像法在高中阶段物理学习的作用。教学一线的高中物理教师，应当深入探索函数图像在高中物理学习中的
【内容摘要】在信息化、科技化时代之下，各种创造性的教学模式备受社会各界的广泛关注。多媒体教学设备和仪器与现有的教学实践的紧密的结合，不可否认，以“微课”为代表的教学模式在提高教学质量和教学水平的同时，对实现学生的全方位成长和发展意义重大。对此，本文以高中语文教学为切入点，具体分析“微课”的应用价值和相关的策略。 【关键词】高中语文教学 “微课”应用 价值策略 引言 “微课”符合我国素质教育的
【内容摘要】在新课程改革背景下，对高中数学教学的要求越来越高，其要求必须注重培养学生能力，而解题能力就是学生能力的一种，课堂正好是培养学生能力的最佳场所，高中生只有具备较强的解题能力，才能深入理解和掌握所学数学内容，因此，在高中数学课堂教学中提升学生的解题能力显得尤为重要。本文主要分析和探索了新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养。 【关键词】新课程背景下 高中数学教学 解题能力 数学新
【内容摘要】课程改革的不断深入对小学教育提出了更高的挑战，在此情况下，初中班主任首先要对现阶段的德育教育情况进行全面分析和研究，在了解各种教学问题之后，采取有效的方法和手段来进行德育教育工作的创新改革。 【关键词】初中 班主任 德育教育 激励策略 在开展德育教育过程当中，班主任必须要树立以学生为主体的教学观念，充分利用有效的方法和途径和学生进行沟通交流，根据学生的情况有效利用激励策略来深入开展
【内容摘要】美术是素质教育的重要组成部分之一，对于学生能力的培养有着自身的优势和作用。为此，本文结合个人多年初中美术教学实践，对美术教学中学生能力的培养进行了研究，提出了几点教学建议，仅供参考。 【关键词】初中美术 学生能力 培养 研究 随着教育的改革与发展，美术教学得到了广泛的重视。因此，作为美术老师，我们要加强学科教学研究，充分发挥美术学科优势，在教学中培养学生们的素质能力，从而进一步推动