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教学是一门科学,同时也是一门艺术.生动的教学语言、巧妙的教学设计、有序的教学结构、精湛的教学技巧,无不闪烁着教学的艺术光辉.教师可以通过教学的艺术感染力来唤起学生的求知欲望,鼓舞学生的学习信心.而成功的课堂教学情境的创设,正是教学艺术的集中体现.
浅谈初中数学课堂教学的情境导入
【摘 要】
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教学是一门科学,同时也是一门艺术.生动的教学语言、巧妙的教学设计、有序的教学结构、精湛的教学技巧,无不闪烁着教学的艺术光辉.教师可以通过教学的艺术感染力来唤起学生的
【机 构】
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青海省西宁市城中区华罗庚实验学校西宁分校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年41期
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