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学习动机可分为内部动机和外部动机，内部动机是指诱因来自学习者本身的内在因素，即学生对活动本身发生兴趣而产生某种荣誉感，如学习是为了能真正提高自己的学识水平；与此相反，外部动机是指诱因来自学习者外部的某种原因，即在学习活动以外的，由外部的诱因而激发出来的动机，如学习是为了以后能够找到一份好工作，为了不辜负师长的期望等。本文探讨了1例缺乏正确学习动机学生心理问题，现报告如下。