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对于现在的小学数学教育工作者来说,增强小学生对数学知识的学习兴趣,强化小学生对数学知识的认知和感悟,培养小学生的综合能力,有利于提高小学数学教学课堂上学生学习的有效性.笔者从多年的教育从业经验中总结以下几点,分析了如何利用生活情境开展小学数学教学的策略,希望对于小学数学教学者有所启发.
利用生活情境开展小学数学教学的策略分析
【摘 要】
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对于现在的小学数学教育工作者来说,增强小学生对数学知识的学习兴趣,强化小学生对数学知识的认知和感悟,培养小学生的综合能力,有利于提高小学数学教学课堂上学生学习的有效
【机 构】
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惠安堡镇惠安堡中心小学 宁夏 盐池 751507
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年14期
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