农村高中化学实验教学的现状及对策

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<正>化学作为一门自然学科,在高中课程体系中占有一定的地位,但是随着高考模式的改革,化学学科的地位也随之发生了较大的变化。比如江苏现行的高考模式,化学学科处于选修二的地位,属于不被师生、领导、家长重视的学科范畴。而作为化学学科一个组成部分的化学实验,它的地位可想而知。尤其是农村高中化学实验的地位低下。很多农村高中大幅度减少了实验次数,有的学校甚至从不让学生做化学实验。究其原因可能有以下几个
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