感冒通致过敏性休克1例

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患者,女,32岁,于95年10月5日因“感冒”自服感冒通两粒,半小时后出现胸闷、气喘、中下腹绞痛,黑朦、不能站立,急诊入院.查体:体温36.0℃,脉搏126次/分,呼及22次/分,血压 3.5/0kpa,神志清晰,全身皮肤粘膜潮红,并有弥漫性红色丘疹,呼吸急促,脉微弱,四肢厥冷,腹部无压痛.反跳痛.立刻给予吸氧、皮下注射肾上腺
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摘 要:美国著名教育评论家埃利斯曾说过,如果要举出一项符合“改革”这个术语的教育改革的话,那就是合作学习。这句话如果在几年前,我们也许是不太在意,甚至怀疑。但是现在我们却有了新的发现和新的理解。本文对合作学习的内涵、模式以及实施谈谈体会和认识,以供同行们参考。  关键词:合作学习;内涵;模式;实施  一、合作学习的内涵及意义  合作学习是以现代社会心理学、认识心理学、社会学、现代化教育教学技术等为
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