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识字、写字教学是一二年级教学的重点，是提高学生语言表达能力的需要。学生只有掌握一定数量的字词，才能比较顺畅地进行语言表达。如何指导第一学段学生进行说话训练呢？结合几年的低段教学实践经验，我认为可以采用以下几种途径和方法：
指导低段学生用字词说话方法初探
【摘 要】
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识字、写字教学是一二年级教学的重点，是提高学生语言表达能力的需要。学生只有掌握一定数量的字词，才能比较顺畅地进行语言表达。如何指导第一学段学生进行说话训练呢？结合几年
【机 构】
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四川省乐山市峨边县大堡小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年6期
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