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学科教学知识视角下的《通信原理》课程教学
学科教学知识视角下的《通信原理》课程教学
来源 :湖南第一师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilinjun0954
【摘 要】
:
舒尔曼提出的“学科教学知识”推动了教育研究与实践的向前发展。高校《通信原理》课程学科教学的知识结构与内容框架主要包括通信原理课程教学模式等七个方面,对《通信原理》
【作 者】
:
何小年
【机 构】
:
湖南涉外经济学院电气与信息工程学部
【出 处】
:
湖南第一师范学院学报
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
教师教学
学科教学知识
通信原理
teaching
Pedagogical Content Knowledge
Communication Theory
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舒尔曼提出的“学科教学知识”推动了教育研究与实践的向前发展。高校《通信原理》课程学科教学的知识结构与内容框架主要包括通信原理课程教学模式等七个方面,对《通信原理》课程教学策略的知识应用进行论述,具有较强的理论和现实意义。
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