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农村学生在写作文时往往感到无“米”下炊。如何改变这种现状，使学生做到“锅”中有米可“下”呢？笔者认为，教师在指导学生写作方法之前，首先得教会他们积累写作素材。
怎样指导学生积累写作素材
【摘 要】
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农村学生在写作文时往往感到无“米”下炊。如何改变这种现状，使学生做到“锅”中有米可“下”呢？笔者认为，教师在指导学生写作方法之前，首先得教会他们积累写作素材。
【机 构】
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张家川县大阳中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年05A期
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