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《生命科学导论》这一课程的设置目的是期望学生了解生命科学的基本知识，引起他们对生命现象的兴趣，并由此启发和鼓励他们从不同的角度对生命现象进行思考和探索，揭示生命的奥秘，探索和发展中医、中药的理论。其目标重在培养能适应现代科技发展的创新型中医药人才。笔者认为课堂教学应当是达到此目标的主阵地，结合生命科学导论课程的学科特点，通过现代生命科学导论课程的教学实践，尝试从课程内容，教学方法和教学手段的改革等方面有所突破。现总结在教学工作中的一些粗浅见解，加以表述如下。