【摘 要】
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解决问题能力是学生数学素养的重要标志.在PISA中设计的8个方面的数学素养中,至少有 3个方面与解决问题有直接的关系.美国著名数学家说,“问题是数学的心脏”.《数学课程标准
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市玉泉区恒昌店巷小学 010000
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解决问题能力是学生数学素养的重要标志.在PISA中设计的8个方面的数学素养中,至少有 3个方面与解决问题有直接的关系.美国著名数学家说,“问题是数学的心脏”.《数学课程标准》规定的4个数学学习领域(数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合应用),每一个领域有各自的目标与任务,也有共同追求的目标.通过每一个领域内容的学习,培养学生解决问题的意识与能力,培养学生的情感与态度等方面是一致的.
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