浅谈幼儿在主题活动中自主性培养的策略

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摘要:为实现小学生的均衡发展,当前很多小学通过建设合唱班级的形式开展合唱教学,让学生掌握更多技能,但是教学活动取得的效果较为一般。基于对小学音乐班级合唱教学有效性的分析,本文探究了當前教学中存在的问题,并在此基础上提出提升教学有效性的措施,让小学的合唱教学取得更好成效。  关键词:小学教学;音乐班级;合唱教学  一、 引言  小学合唱教学当前采用的方式为教师全面参与教学活动,导致学生的创新能力不足
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